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Entrenamiento en habilidades de vida |
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El Programa de Entrenamiento en Habilidades de Vida constituye una aproximación a la prevención que se centra en los principales factores sociales y psicológicos que promueven las primeras etapas del uso/abuso de drogas y la realización de otras conductas de riesgo. Presta una gran atención al desarrollo de habilidades personales y sociales, centrándose una parte del material en la adquisición de habilidades generales de vida, mientras que otra parte va dirigida de un modo más específico al problema del consumo de drogas, incidiendo en las legales. Por ejemplo en la sesión sobre la asertividad se enseñan a los estudiantes habilidades de carácter general dirigidas a realizar y rechazar peticiones o a defender adecuadamente los propios derechos, pero también se les enseña cómo utilizar estas habilidades para resistir la presión de los compañer@s hacia el consumo de sustancias o la realización de actividades antisociales.
Por tanto, no solo se les enseña a los menores un amplio rango de habilidades personales y sociales con el fin de mejorar su competencia general, sino que, además, se les enseña la aplicación de estas habilidades a situaciones concretas en las que pueden experimentar presiones hacia el consumo de drogas o la implicación en actividades antisociales. La tabla que se incluye a continuación enumera las unidades del programa y el número de sesiones de que consta cada una de ellas. | UNIDAD | NUMERO DE SESIONES | | Habilidades de Comunicación HH.SS. | 4 | | Control Emocional | 3 | | Autoconocimiento y Autoestima | 4 | | Resolucion de conflictos y Toma de Decisiones | 3 | | Prevención de Tabaco y Alcohol | 4 | | Convivencia y Cooperación | 3 |
El Taller de Entrenamiento en Habilidades de Vida se dirige a alumnos/as de 1º y 2º de E.S.O. de los I.E.S. González de Aguilar y Guadiana, en una sesión semanal de 60 minutos aprox., desde octubre hasta junio. |