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IV GYMKHANA EDUCATIVA

 Los días 13 y 14 de Abril de 2011, ha tenido lugar en la Plaza la Laguna, la salida y llegada de la IV Gymkhana Educativa, este año los alumnos/as de los IES Guadiana y IES González de Aguilar, han participado en esta actividad que se encuentra enmarcada dentro del Programa de Prevención de la Asociación.
Con esta actividad se pretende dar a conocer a los alumnos/as de los centros educativos, los recursos de los que dispone el municipio de Ayamonte, ya sea formación, ocio y tiempo libre, deporte, empleo, salud, prevención, etc... para hacerlo más ameno, la Asociación lleva ya cuatro años llevando a cabo esta actividad a modo de Gymkhana donde a través de las pistas que se les facilita a los grupos, deben llegar a cada recurso y obtener información que les puede ser de utilidad en un futuro. Los equipos ganadores de este año, se han llevado un premio valorado en 30 euros para cada miembro del grupo en material informático con nuestros colaboradores de OCIO21.

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XVI Antorcha por la Prevención de las Drogodependencias

El pasado 29 de Octubre, tuvo lugar la XVI Antorcha por la Prevención de las Drogodependencias. Esta actividad se enmarca dentro del Programa de Prevención de la Asociación Aspreato, con la participación de los alumnos de 5º y 6º de los Centros Educativos del municipio de Ayamonte. Esta actividad se organiza junto con el Patronato de Deportes del Ilmo. Ayuntamiento de Ayamonte, tiene su inicio en el Estadio Blas Infante y se lleva a cabo un recorrido por las calles de Ayamonte, donde los diferentes alumnos/as de los centros educativos hacen este recorrido portando la Antorcha por la Prevención de las Drogodependencias.

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Muy pronto podrás escuchar nuestros programas de radio de los lunes desde nuestra web cualquier día de la semana y en cualquier horario.

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Entrenamiento en habilidades de vida PDF Imprimir E-Mail

Entrenamiento en Habilidades de VidaEl Programa de Entrenamiento en Habilidades de Vida constituye una aproximación a la prevención que se centra en los principales factores sociales y psicológicos que promueven las primeras etapas del uso/abuso de drogas y la realización de otras conductas de riesgo. Presta una gran atención al desarrollo de habilidades personales y sociales, centrándose una parte del material en la adquisición de habilidades generales de vida, mientras que otra parte va dirigida de un modo más específico al problema del consumo de drogas, incidiendo en las legales. Por ejemplo en la sesión sobre la asertividad se enseñan a los estudiantes habilidades de carácter general dirigidas a realizar y rechazar peticiones o a defender adecuadamente los propios derechos, pero también se les enseña cómo utilizar estas habilidades para resistir la presión de los compañer@s hacia el consumo de sustancias o la realización de actividades antisociales.

Por tanto, no solo se les enseña a los menores un amplio rango de habilidades personales y sociales con el fin de mejorar su competencia general, sino que, además, se les enseña la aplicación de estas habilidades a situaciones concretas en las que pueden experimentar presiones hacia el consumo de drogas o la implicación en actividades antisociales.

 La tabla que se incluye a continuación enumera las unidades del programa y el número de sesiones de que consta cada una de ellas.

 
 UNIDAD NUMERO DE SESIONES
Habilidades de Comunicación HH.SS.

 4

 Control Emocional

 3

 Autoconocimiento y Autoestima

 4

 Resolucion de conflictos y Toma de Decisiones

 3

 Prevención de Tabaco y Alcohol

 4

 Convivencia y Cooperación

 3

El Taller de Entrenamiento en Habilidades de Vida se dirige a alumnos/as de 1º y 2º de E.S.O. de los I.E.S. González de Aguilar y Guadiana, en una sesión semanal de 60 minutos aprox., desde octubre hasta junio.

 

 

 

 

 

 
Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. JUNTA DE ANDALUCÍA